希腊政府正考虑对公立大学入学考试制度进行重大改革，其中包括一年举行两次全国考试，并允许持有国际文凭（IB）的学生无需参加希腊高考即可申请公立大学。这项改革旨在为学生提供更多机会，并缓解考试带来的时间和经济压力。

相关研究显示，重考的学生通常能提高成绩，从而增加考入大学的机会。因此希腊当局计划让学生每隔六个月就可参加一次全国高校入学考试，这将显著减少学生等待时间，同时降低与考试相关的费用。

除引入“双阶段考试”制度外，希腊政府还在考虑扩大公立学校的IB课程。这一举措将为更多学生提供获得国际文凭的机会，并使其有资格申请希腊公立大学，从而打破当前的入学限制。

如果改革计划获批，这些新措施最早将于2028年开始实施，并适用于“国家毕业文凭”体系。希腊政府希望通过这些改变，使大学入学流程更加灵活和公平，同时为学生提供多样化的教育选择。

早前，希腊教育部计划在下学年首次将IB课程引入五所公立示范学校。这标志着全球认可的IB课程首次在希腊公立教育体系中实施。此前，IB课程仅限于部分希腊私立学校，已有超过20年的授课历史。

希腊教育部长皮拉卡基斯访问位于日内瓦的国际文凭组织（IBO），与负责管理该项目的高层会面，讨论涵盖IB课程多学科内容的教师培训问题。

IB课程是一项为16-19岁学生设计的两年制教育项目，旨在为学生提供国际公认的资格证书，以申请全球范围内的高等教育机构。该课程因其注重学生全面发展和批判性思维能力而受到世界各地大学的广泛认可。

实际上，早在1995年，希腊就曾尝试将IB课程引入公立学校，但因教师反对而被迫搁置。此次改革的重新启动，显示出希腊政府推动教育国际化的决心。

IB课程强调多学科融合学习，核心课程包括理论知识（TOK）、扩展论文（EE）和创意、行动与服务（CAS）活动。这种模式不仅培养学生的学术能力，还注重社会责任感和跨文化理解能力，为学生在全球化社会中取得成功奠定基础。

此外，希腊政府还正式启动名为“AI4edu”的项目，将人工智能（AI）引入公立学校体系，为学生和教师提供两个互动教育助理：“学习伙伴”（Study Buddy）和“教师助手”（Teacher Mate）。